Trabajo final de entornos virtuales

A continuación adjunto el trabajo final de entornos virtuales.

Me gustaría destacar que trabajar con mis compañeras Sol, Paloma y Paqui es una gran experiencia de aprendizaje tanto académico como personal.

Muchas gracias chicas.


DESCARGAR

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

EL USO DE BLOGS, WIKIS Y REDES SOCIALES EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS Juan Carlos Araujo Portugal.

La revisión, comentario y reflexión de este artículo, publicado en EDUTEC, Revista Electrónica de Tecnología Educativa en septiembre de 2014, se realiza desde la óptica de una maestra de Educación Infantil y Educación Primaria con 10 años de experiencia docente como funcionaria de carrera en la comunidad autónoma de Galicia y un curso escolar como maestra de español como lengua extranjera en un centro público del Condado de Miami-Dade (Florida). Por ello, la visión que se expone pone el acento en el uso y la aplicación en el aula ordinaria de enseñanzas obligatorias (desde los 6 y hasta los 16 en España y desde los 5-6 hasta los 16 en EEUU). El artículo tiene como referencia al alumnado de las Escuelas Oficiales de Idiomas de España (EOI), y después de una interesante introducción, expone los principales usos de herramientas como los blogs, los wikis y las redes sociales en el aula de una lengua extranjera. El artículo continúa con un apartado en que recoge las conclusiones y fi...
Leer más

"Fuchicando un poco con Genially"

En el día a día utilizo bastante las presentaciones en Power Point para presentarle a mi alumnado las actividades de una secuencia didáctica o los pasos de una actividad. Nos sirve de hoja de ruta. En esta ocasión he decidido "fuchicar" con la herramienta Genially. En primer lugar me gustaría destacar, que a nivel estético me ha gustado mucho, creo que la variedad de formatos y plantillas es un punto a favor, pero tengo que decir que la principal pega que le encuentro a esta herramienta es lo súmamente complejo que me ha sido incorporar audio (y al final no he conseguido el resultado deseado). Esta es la ficha técnica de la actividad: Grupo meta: alumnado americano de primer grado que recibe clases de español como segunda lengua. El aula está dotada de todo tipo de recursos digitales: ipads, pizarra digital, conexión a internet y un micrófono. Temporalización : esta actividad está diseñada para llevarse a cabo en el tercer periodo del curso (en torno ...
Leer más